Pengaruh Disiplin Kerja, Self Efficacy dan Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Guru SMK Al-Irsyad Surabaya

Nadifah, Fahira (2021) Pengaruh Disiplin Kerja, Self Efficacy dan Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Guru SMK Al-Irsyad Surabaya. Undergraduate thesis, Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya.

	Text ABSTRAK.pdf Download (1MB)
	Text BAB 1.pdf Download (421kB)
	Text BAB 2.pdf Download (466kB)
	Text BAB 3.pdf Download (466kB)
	Text BAB 4.pdf Download (611kB)
	Text BAB 5.pdf Download (215kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (1MB)
	Text JURNAL.pdf Download (324kB)
	Text JURNAL TURNITIN.pdf Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini membahas tentang pengaruh disiplin kerja, self efficacy dan lingkungan kerja terhadap kinerja guru SMK Al-Irsyad Surabaya. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Responden dalam penelitian ini adalah berjumlah 35 guru SMK Al-Irsyad Surabaya. Teknik analisis linier berganda dengan menggunakan sampel jenuh. Alat analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah SPSS 25. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda, uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik, uji kelayakan model, uji hipotesis dan analisis koefisien determinasi (r2). Hasil Penelitian menunjukkan dalam uji T yang dilakukan secara parsial bahwa variabel disiplin kerja berpengaruh terhadap kinerja guru, variabel self efficacy berpengaruh terhadap kinerja guru dan variabel lingkungan kerja tidak berpengaruh terhadap kinerja guru. Sedangkan dari hasil uji F regresi menunjukkan bahwa variabel disiplin kerja, self efficacy dan lingkungan kerja secara simultan berpengaruh terhadap kinerja guru. Kata Kunci : Disiplin Kerja, Self Efficacy, Lingkungan Kerja, Kinerja Guru

Actions (login required)

View Item