Hubungan Antara Kecerdasan Emosional Dengan Toleransi Stres Akademik Mahasiswa Kuliah Online di Fakultas Psikologi Untag Surabaya

Fujiyanto, Fujiyanto (2020) Hubungan Antara Kecerdasan Emosional Dengan Toleransi Stres Akademik Mahasiswa Kuliah Online di Fakultas Psikologi Untag Surabaya. Undergraduate thesis, Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya.

	Text Abstak.pdf Download (1MB)
	Text Bab 1 fuji new.docx Restricted to Registered users only Download (21kB) \| Request a copy
	Text BAB II fuji.docx Restricted to Registered users only Download (156kB) \| Request a copy
	Text Bab III Fuji (Autosaved).docx Restricted to Registered users only Download (50kB) \| Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (114kB) \| Request a copy
	Text Bab V.pdf Restricted to Registered users only Download (8kB) \| Request a copy
	Text Daftar Pustaka.pdf Download (7kB)
	Text Lampiran 3 Skoring Skala Toleransi stress.pdf Download (2MB)
	Text Hubungan Antara Kecerdasan Emosi Dengan Toleransi Stres Akademik Pada Mahasiswa Kuliah Online Fakultas Psikologi Untag Surabaya.pdf Download (2MB)
	Text jurnal.pdf Download (356kB)

Abstract

Pada penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan emosi dengan toleransi stres pada mahasiswa kuliah online Fakultas Psikologi Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya. Hipotesis dalam penelitian ini adalah terdapat hubungan yang positif antara kecerdasan emosi dengan toleransi stres pada mahasiswa kuliah online Fakultas Psikologi Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya. . Metode dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif korelasional dengan menggunakan teknik quota random sampling. Subjek dalam penelitian ini adalah 265 mahasiswa Fakultas Psikologi yang mengalami perubahan metode pembelajaran online. Instrumen pengumpulan data menggunakan skala likert. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan sangat signifikan antara kecerdasan emosi dengan toleransi stres pada mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas 17 Agustus 1945 yang mengalami perubahan metode pembelajaran online. Hal ini menunjukkan bahwa hipotesis yang diajukan oleh peneliti diterima.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
Divisions:	Fakultas Psikologi
Depositing User:	Fujiyanto Fujiyanto
Date Deposited:	24 Sep 2020 12:17
Last Modified:	24 Sep 2020 12:17
URI:	http://repository.untag-sby.ac.id/id/eprint/5771

Actions (login required)

View Item