Sistem Informasi Penerapan Tata Tertib Peserta Didik Menggunakan Metode Simple Multi Attribut Rating Technique (SMART) Studi Kasus Smk Negeri 1 Surabaya

Rozi, Dafid Ainur (2020) Sistem Informasi Penerapan Tata Tertib Peserta Didik Menggunakan Metode Simple Multi Attribut Rating Technique (SMART) Studi Kasus Smk Negeri 1 Surabaya. Undergraduate thesis, Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya.

	Text ABSTRAK.pdf Download (2MB)
	Text (BAB I) BAB 1.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB) | Request a copy
	Text (BAB II) BAB 2.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB) | Request a copy
	Text (BAB III) BAB 3.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB) | Request a copy
	Text (BAB IV) BAB 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB) | Request a copy
	Text (BAB V) BAB 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB) | Request a copy
	Text LAMPIRAN.pdf Download (6MB)
	Text JURNAL PENELITIAN.pdf Download (1MB)
	Text JURNAL TURNITIN.pdf Download (2MB)

Abstract

SMK Negeri 1 Surabaya adalah merupakan sekolah menengah kejuruan yang memiliki jumlah peserta didik kurang lebih 2550 dan dibagi sembilan jurusan dari berbagai latar belakang yang berbeda, sehingga membuat sekolah banyak permasalahan yang dihadapi dari segi sikap perilaku, kerajinan dan, kerapian. Dalam menangani kasus tersebut, semua peserta didik mendapatkan buku kedisiplinan dan ketertiban jika peserta didik membuat kesalahan maka akan ditulis oleh guru tata tertib dalam buku kedisiplinan dan ketertiban sesuai dengan peraturan yang dilanggar. Selanjutnya guru bimbingan konseling bersama wali kelas melakukan penyelesaian masalah atau pembinaan kepada peserta didik, kegiatan itu merupakan sistem manual yang belum terkomputerisasi sehingga menghambat kinerja guru tata tertib dalam menangani permasalahan. Tidak hanya mengahambat kinerja, dikhawatirkan juga akan terjadi manipulasi data oleh peserta didik dan kerusakan atau hilangnya buku kedisiplinan dan ketertiban. Penelitian ini bertujuan untuk membangun sistem informasi tata tertib yang dapat mempermudah dan mempercepat petugas tata tertib bersama guru bimbingan konseling, dan wali kelas dalam melakukan perencanaan, pengarahan, dan pengawasan, dan meminimalisir manipulasi data serta memudahkan dalam pengolahan data pelanggaran peserta didik. Pada penelitian ini, peneliti menggunakan metode Simple Multi Attributte Rating Technique (SMART) dalam pengembangan sistem penerapan tata tertib peserta didik di SMK Negeri 1 Surabaya

Actions (login required)

View Item