Efektivitas Diskusi Moral Tema Kejujuran Akademik Untuk Meningkatkan Kejujuran Akademik Pada Remaja

Utami, Nur Suci and Farid, Dr. Mohamad and Noviekayati, Dr.IGAA (2020) Efektivitas Diskusi Moral Tema Kejujuran Akademik Untuk Meningkatkan Kejujuran Akademik Pada Remaja. Masters thesis, Universitas 17 Agustus 1945.

	Text ABSTRAK.pdf Download (855kB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Repository staff only Download (165kB) | Request a copy
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (183kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (249kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (239kB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (32kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (147kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (932kB)
	Text JURNAL.pdf Download (274kB)
	Text JURNAL TURNITIN.pdf Download (2MB)

Abstract

Angka kecurangan saat Ujian Nasional yang cukup tinggi membuktikan jika kejujuran akademik pada siswa rendah. Kecurangan akademik semacam ini dapat diminimalkan dengan meningkatkan kejujuran akademik pada siswa. .Salah satu cara untuk meningkatkan kejujuran akademik ialah diskusi moral. Proses diskusi dapat meningkatkan moral kognitif individu yang kemudian dapat meningkatkan penalaran moral hingga akhirnya akan memengaruhi keputusan moral seseorang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas diskusi moral dengan tema kejujuran akademik untuk meningkatkan kejujuran akademik pada remaja. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan pretest-postest control goup design. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 54 siswa yang terbagi menjadi 2 kelompok yaitu kelompok eksperimen berjumlah 28 remaja dan kelompok kontrol 26 remaja. Alat ukur yang digunakan pada penelitian ini adalah skala kejujuran akademik. Proses treatment diskusi moral dilakukan sebanyak lima (5) kali dengan menggunakan video sebagai penyampaian issue kejujuran akademik. Teknik analisis data menggunakan analisis independent sample t test .Hasil penelitian ini menunjukan bahwa diskusi moral tema kejujuran akademik dapat meningkatkan kejujuran akademik remaja. Temuan ini juga didukung dengan perubahan perilaku menyontek siswa yang dapat dilihat dari hasil observasi.

Actions (login required)

View Item