EFEKTIVITAS ANGER MANAGEMENT TRAINING (AMT) TERHADAP PENURUNAN AGRESIVITAS REMAJA DITINJAU DARI JENIS KELAMIN

Putri, Prastya Wahyu (2017) EFEKTIVITAS ANGER MANAGEMENT TRAINING (AMT) TERHADAP PENURUNAN AGRESIVITAS REMAJA DITINJAU DARI JENIS KELAMIN. Masters thesis, UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945.

	Text ABSTRAK.pdf Download (33MB)
	Text BAB I.pdf Download (188kB)
	Text BAB II.pdf Download (402kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (258kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (341kB)
	Text BAB V.pdf Download (15kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (91kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (184kB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas Anger Management Training (AMT) terhadap penurunan agresivitas pada remaja serta untuk melihat perbedaan pengaruh pemberian Anger Management Training (AMT) jika ditinjau dari jenis kelamin yaitu laki-laki dan perempuan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan one grup pretest-posttest design. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 6 subjek, terdiri dari 3 remaja laki-laki dan 3 remaja perempuan yang menunjukkan perilaku agresivitas tinggi yang diukur menggunakan skala agresivitas yang dikembangkan dari aspek-aspek agresivitas referensi Buss & Perry. Nilai reliabilitas skala ini adalah 0,960 dan validitas per butir > 0,3. Data dianalisis dengan dengan menggunakan Wilcoxon Sign Ranks Test untuk hipotesis pertama. Hasil yang diperoleh dari perhitungan tersebut adalah nilai Z -2.207 dengan taraf signifikansi 0,027 < 0,05, maka hipotesis diterima dan dapat diartikan bahwa ada pengaruh pemberian Anger Management Training (AMT) terhadap penurunan agresivitas pada remaja. Analisa data kedua menggunakan Mann Whitney U test dengan skor Z -0.443 dengan nilai signifikansi 0,658 >0,05 maka hipotesis ditolak yang dapat diartikan bahwa tidak ada perbedaan pengaruh pemberian Anger Management Training (AMT) terhadap penurunan agresivitas antara laki-laki dengan perempuan.

Actions (login required)

View Item